How 5초의법칙 can Save You Time, Stress, and Money.

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아담스의 공정성이론은 다른 이론들과는 달리 상대적인 비교를 강조합니다. 이 이론은 사람들은 다른 사람과의 비교을 통해 자신의 투입(노력, 경험, 충성도, 몰입, 연공서열 등)에 대한 결과(재무적 보상, 칭찬, 인정 등)에 있어 공정하다고 인식할 때 동기부여가 된다고 합니다.

보고서 작성 업무를 각 팀원에게 배정하기 전에 시기(각 보고서 제출 기한), 중요도(보고서 작성 업무의 후속 작업), 각 보고서 작성에 걸리는 예상 시간을 파악하세요.

수치가 변화를 나타낼 수 있어야 한다. 그러려면 우선 현재 수치를 정확히 알아야 한다.

시간이 되면, 강의 동안 학생의 향상 정도를 도표로 보여주면서, 학생들과 면담을 한다. 이런 개별 관심으로 당신이 정말로 신경써서 학생의 과제나 학업을 지켜보고 있다는 것을 학생들에게 보여준다.

각 작업이나 프로젝트에 적합한 담당자를 배정합니다. 담당자의 업무 가능 여부, 역량, 경험 등을 고려하세요.

물론, 수학이나 외국어를 가르친다면, 학생들이 자신의 의견을 나눌 여지는 적다. 수업시간에 주제와 관련있는 정보를 가져오도록 한다.

일단 팀이나 조직이 업무 관리 솔루션을 갖추게 되면, 프로세스 간소화에 착수하여 팀의 시간과 에너지를 아낄 수 있습니다.

또한 학생들이 주어진 주제에 대해 발표하는 것은 다른 또래들의 학습에도 동기부여가 된다.

합법적, 윤리적이라는 단어가 너무 추상적이지만, 그럼에도 저 단어 외에는 더 적절하게 표현할 말이 떠오르지 않습니다.

거의 없을 겁니다. 어떤 website 일을 할 때 동기 부여가 안 돼 하는 말은 이래서 넌센스입니다.

'안된다는 생각을 버려라' 대체할 삼성의 새 '반도체인 신조'는

유머 감각을 가지고 당신이 학생들 한명 한명에 대해 뭔가를 알고 있다는 것을 분명히 한다.

 누락이 발생하는 건 더 이해하기 쉽다. 예를 들어 신규 입사자가 출근했을 때 인사 담당자가 해야 하는 일을 체크리스트로 만들었다.

학생들이 무엇을 말하는지 당신이 신경쓴다고 생각하면 학생들은 뚜꺼운 껍질 밖으로 나와 신이 나서 자신들의 관점을 당신과 공유하려할 것이다. 건전한 토론을 격려하는 것과 학생들의 입증되지 않은 의견을 나누는 것에는 차이가 있음을 기억하자. 학생들이 자신들의 아이디어를 입증할 증거를 제시하게 한다.

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